EHS(环境Environment、健康Health、安全Safety)管理体系结合了职业健康安全管理(OHSMS)和环境管理(EMS)体系的优势。EHS管理突出强调以人为本、预防为主、持续改进，旨在保护环境、确保人员健康和安全，是一种被广泛采用的先进管理模式[1]。

　　在新工科和“双一流”建设背景下，地方本科院校向应用型转型发展，化学实验室的地位日益突出，功能也在发生改变。它不仅是实验教学场所，也承担着科学研究和社会服务的重要任务。化学实验室的建设与管理水平反映了高校相关学科的教学与科研水平、学生的培养质量和社会的认可程度[2-3]。随着越来越多的学生走进实验室开展创新课题研究，化学实验室的需求与日俱增，使得实验室的管理工作面临诸多全新的挑战和问题。

　　作为一所地方综合性大学，内蒙古民族大学肩负着为内蒙古自治区尤其是北疆地区的基础教育、少数民族教育、地方经济社会发展培养各类人才之使命。我校生源中少数民族大学生占比大，多数学生来自西部贫困或偏远山区，学生的基础理论相对薄弱、心理素质需进一步提高。因此，从民族地区地方高校和学生的实际需求出发，我校采用EHS管理模式，建立一个符合学情特点的化学实验室管理策略，保证实验室的安全规范、科学高效和可持续发展。

　　1 “三个三”管理

　　2 “三个四”举措

　　3 “三个五”要素

　　4 结语

　　对民族地区地方高校化学实验室建设与管理，需要不断地深入探索和完善。本文以发展新工科和高校“双一流”建设的开展为契机，基于EHS模式并结合我校实验室管理现状，提出了“三个三”管理、“三个四”举措、“三个五”要素的化学实验室管理策略。这为创建安全、健康、和谐的实验室环境提供了保障，进而推进教学、科研工作有序开展，为我校“双一流”建设和创新型人才培养保驾护航。

　　参考文献

　　[1] 张也卉,徐鑫,许漪,等.基于EHS视角的高校交叉学科研究平台建设与安全管理[J].实验技术与管理,2021,38(1):272-275.

　　[2] 郑琤,郭钰,柯子厚,等.探索地方高校一流化学专业实验室的建设与管理[J].实验技术与管理,2021,38(2): 259-264.

　　[3] 张贺,贺爽,姜惠惠,等.提高实验室安全管理水平 为学科人才培养保驾护航[J].化学教育(中英文),2022,43(14):143-146.

　　[4] 翁玉华,许振玲,潘蕊,等.与时俱进地做好化学实验教学实验室的建设与管理[J].大学化学,2022,37(7): 202-210.

　　[5] 于洪翠,于波,徐宁,等.浅谈高校有机化学实验教学改革[J].广州化工,2019,47(22):158-160.

　　[6] 孟昭霞.关于高校实验室文化建设的思考[J].中国现代教育装备,2016,243(11):30-32.

于波 于洪翠 李贺 宋娟娟 海平　内蒙古民族大学化学与材料学院国家级化学实验教学示范中心