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作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
刘宏岩 |
信息化平台助力实验教学,多角度提升实验管理效能 |
唐山市开平区教育局 |
普教 |
2024-3-11 |
已通过 |
雷蕾 |
数智化浪潮下高职院校英语教师教学能力进阶策略之深究 |
重庆电子工程职业学院 |
高教 |
2024-3-7 |
已通过 |
任丽君 |
初中人工智能跨学科教学探索与实践 |
江苏省南通中学附属实验学校 |
普教 |
2024-3-7 |
排队中 |
关贞珍 |
装备构造类课程教学改革创新实践 |
陆军工程大学石家庄校区 |
高教 |
2024-3-6 |
已通过 |
成宝芝 |
数字化转型背景下的混合式一流本科课程建设研究与实践 |
常州工学院 |
高教 |
2024-3-5 |
已通过 |
谢琳纯 |
“绿色植物与生物圈的水循环”实验的拓展与创新设计 |
广东省中山市中山纪念中学 |
普教 |
2024-3-5 |
排队中 |
林晗 |
基于智能制造虚拟仿真的生产运营实践教学 |
华中科技大学 |
高教 |
2024-3-4 |
已通过 |
党向盈 |
产教融合背景下软件卓越工程师培养模式研究与实践 |
徐州工程学院 |
高教 |
2024-3-4 |
已通过 |
刘勇 |
针对轮培训的军用航空自动测试系统课程教学改革与实践 |
海军航空大学 |
高教 |
2024-2-28 |
已通过 |
赵鹏 |
二级学院限额范围内教学科研设备的采购管理 |
山东大学 |
高教 |
2024-2-28 |
已通过 |
庄华涛 |
“慧读智评”:智慧课堂背景下整本书阅读教学的创新实践 |
芜湖市东湖学校 |
普教 |
2024-2-26 |
排队中 |
许菲菲 |
基于核心素养的初中物理课堂教学研究 |
菏泽市牡丹区二十一中初级中学 |
普教 |
2024-2-25 |
排队中 |
雒锦洋 |
基于游戏化学习平台的小学结对编程教学设计与实践 |
佛山科学技术学院 |
普教 |
2024-2-23 |
已通过 |
陈晴 |
基于假说演绎法的实验优化设计 以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”为例 |
苏州市吴中区甪直高级中学 |
普教 |
2024-2-22 |
排队中 |
林华 |
“六面拓展、梯度延伸”创新实践能力培养模式研究 |
福州大学 |
高教 |
2024-2-21 |
已通过 |
张馨月 |
利用数字化实验探究水的净化流程 |
吉林师范大学 |
普教 |
2024-2-21 |
已通过 |
赵婷 |
双一流高校政府采购特点分析与实践探索 |
南京大学 |
高教 |
2024-2-21 |
已通过 |
刘月华 |
基于核心素养的小学信息科技课程中信息安全模块的教学实践研究 |
北京大学附属小学 |
普教 |
2024-2-19 |
排队中 |
郭凯 |
基于地理实践力的初中地理实验教学探索 |
桓台县世纪中学 |
普教 |
2024-2-19 |
排队中 |
阳桂春 |
社会化服务背景下高校图书馆介入随迁儿童阅读能力提升策略研究 |
广西科技大学 |
普教 |
2024-2-19 |
已通过 |
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