|
|
|
| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 杨小燕 |
元宇宙赋能职业教育智慧学习空间关键技术研究 |
湖南商务职业技术学院 |
高教 |
2025-3-22 |
已通过 |
| 杜一丛 |
BIM技术在职业教育道桥专业中的实践应用研究 |
北京交通运输职业学院 |
高教 |
2025-3-21 |
已通过 |
| 张又文 |
疏解高校新校区校园安全建设研究 |
北京林业大学 |
高教 |
2025-3-20 |
已通过 |
| 李光凤 |
基于知识图谱的高中物理深度学习模式 |
湖南工业大学 |
普教 |
2025-3-20 |
已通过 |
| 杨廷刚 |
视觉形成演示器的制作与应用研究 |
贵州省遵义市第五十三中学 |
普教 |
2025-3-20 |
已通过 |
| 李怡斐 |
生成式AI支持的高质量作业设计模式及实施策略 |
徐州市云苑路小学 |
普教 |
2025-3-19 |
排队中 |
| 付亮 |
数字转型视野下高职教师数字素养提升策略研究 |
吉林工业职业技术学院 |
高教 |
2025-3-19 |
已通过 |
| 李伟杰 |
AI驱动虚实结合，打造新时代沉浸式飞机装配生产实习教学新范式 |
沈阳航空航天大学 |
高教 |
2025-3-17 |
已通过 |
| 邓硕 |
人工智能赋能家校协同教育——班主任指导家长利用DeepSeek优化错题管理的理论与实践 |
北京市第三十五中学 |
普教 |
2025-3-15 |
已通过 |
| 林琳 |
协同育人模式下师范院校支持地方中小学课后服务课程建设研究 |
辽宁师范大学 |
普教 |
2025-3-14 |
排队中 |
| 梁祥 |
基于信息科技教师核心素养可持续循环提升的教学研究 |
安徽芜湖三山经济开发区教教研室 |
普教 |
2025-3-13 |
已通过 |
| 蔡勇杰 |
小学科学实验设计的优化策略与实践 |
广德市桃李园学校城北校区 |
普教 |
2025-3-13 |
已通过 |
| 刘松 |
指向素养发展的“探究抗生素对细菌的选择作用”实验教学优化设计 |
珠海市广东实验中学金湾学校 |
普教 |
2025-3-13 |
已通过 |
| 张健 |
人工智能视域下中职工业机器人专业实训教学改革探索 |
武城县职业中等专业学校 |
普教 |
2025-3-12 |
已通过 |
| 喻素芳 |
OBE理念融入无人机林业航测实验教学探索与实践 |
广西大学林学院 |
高教 |
2025-3-12 |
排队中 |
| 龚俊燕 |
探究三视图投影规律的教具 |
上海市浦东新区青少年活动中心 |
普教 |
2025-3-12 |
已通过 |
| 首珩 |
智能制造背景下高职工业机器人技术专业现场工程师培养模式的研究 |
湖南化工职业技术学院 |
高教 |
2025-3-11 |
已通过 |
| 史宪铭 |
基于雨课堂的智慧教学多维考核体系设计 |
陆军工程大学石家庄校区 |
高教 |
2025-3-9 |
已通过 |
| 孙渊 |
“平台+系统”专业学位研究产教融合路径探索与实践 |
上海电机学院机械学院 |
高教 |
2025-3-7 |
已通过 |
| 蒋一鸣 |
高职院校实训基地建设绩效评价 |
福建林业职业技术学院 |
高教 |
2025-3-7 |
排队中 |
| 第1页 首页 上页 下页 尾页 共522页 |
|
|
|
