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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 党向盈 |
产教融合背景下软件卓越工程师培养模式研究与实践 |
徐州工程学院 |
高教 |
2024-3-4 |
排队中 |
| 运飞宏 |
基于OBE理念的项目式教学创新型人才培养模式改革与实践《机械设计基础》课程教学创新 |
哈尔滨工程大学 |
高教 |
2024-2-29 |
已通过 |
| 李宗学 |
工程教育认证背景下机械制造技术基础教学改革研究 |
内蒙古工业大学 |
高教 |
2024-2-28 |
已通过 |
| 刘勇 |
针对轮培训的军用航空自动测试系统课程教学改革与实践 |
海军航空大学 |
高教 |
2024-2-28 |
已通过 |
| 赵立文 |
高校产业“政产学研”模式下的产教融合实践 |
中国传媒大学 |
高教 |
2024-2-28 |
已通过 |
| 徐嘉峥 |
产教融合背景下高校人才培养模式探索 |
中国传媒大学 |
高教 |
2024-2-28 |
已通过 |
| 赵鹏 |
二级学院限额范围内教学科研设备的采购管理 |
山东大学 |
高教 |
2024-2-28 |
排队中 |
| 余竹玛 |
新工科视域下3D打印课程教学改革与探索 |
中南民族大学 |
高教 |
2024-2-26 |
已通过 |
| 庄华涛 |
“慧读智评”：智慧课堂背景下整本书阅读教学的创新实践 |
芜湖市东湖学校 |
普教 |
2024-2-26 |
排队中 |
| 许菲菲 |
基于核心素养的初中物理课堂教学研究 |
菏泽市牡丹区二十一中初级中学 |
普教 |
2024-2-25 |
排队中 |
| 陈安 |
基于拔尖人才创新实践能力培养的电子信息类 实践课程改革与实践 |
广东工业大学 |
高教 |
2024-2-23 |
已通过 |
| 雒锦洋 |
基于游戏化学习平台的小学结对编程教学设计与实践 |
佛山科学技术学院 |
普教 |
2024-2-23 |
排队中 |
| 陈晴 |
基于假说演绎法的实验优化设计 以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”为例 |
苏州市吴中区甪直高级中学 |
普教 |
2024-2-22 |
排队中 |
| 林华 |
“六面拓展、梯度延伸”创新实践能力培养模式研究 |
福州大学 |
高教 |
2024-2-21 |
已通过 |
| 张馨月 |
利用数字化实验探究水的净化流程 |
吉林师范大学 |
普教 |
2024-2-21 |
排队中 |
| 赵婷 |
双一流高校政府采购特点分析与实践探索 |
南京大学 |
高教 |
2024-2-21 |
排队中 |
| 刘月华 |
基于核心素养的小学信息科技课程中信息安全模块的教学实践研究 |
北京大学附属小学 |
普教 |
2024-2-19 |
排队中 |
| 郭凯 |
基于地理实践力的初中地理实验教学探索 |
桓台县世纪中学 |
普教 |
2024-2-19 |
排队中 |
| 阳桂春 |
社会化服务背景下高校图书馆介入随迁儿童阅读能力提升策略研究 |
广西科技大学 |
普教 |
2024-2-19 |
已通过 |
| 陆冬华 |
Cu和浓、稀HNO3反应实验的新设计 |
江苏省南通市海门区德胜初级中学 |
普教 |
2024-2-13 |
排队中 |
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