【用户名称】

　　北京市延庆区第三中学

　　【用户需求】

　　延庆三中教师普遍反映在传统教学活动中存在很多的问题，如在进行教学设计的时候，教学资源和素材难以获取，难以查找，缺乏好的资源。在整个教学过程中，教师和学生之间缺乏全面、高效的互动手段和工具，包括：课前预习的互动测评与反馈、课上教学质量测评分析与反馈、课后温习效果的测评分析与反馈等。

　　针对这些问题，延庆三中希望在提供教学过程中学生、教师所需的资源、教师所需的备授课工具、学习工具，以及师生互动的平台和工具的基础上，实现对教学课前、课中、课后的整体的过程性的支撑;增强学生的课下预习，课堂学习，自主学习的兴趣，提高师生课堂互动的频度、效率和效果，尤其是通过采集课堂互动过程中的数据和对互动过程的记录，生成课堂报告，为教学管理人员对学校常态化课堂教学的监督、管理、分析、指导提供强有力的数据信息支撑，从而促进学校教学质量的提升。

　　【建设方案】

　　通过深入挖掘学校文化、教育、教学特色，从实用性、实效性出发，建设具有“延庆三中”特色的混合式学习平台。

　　延庆三中混合式学习云平台建设旨在构建一个自主学习，互助学习，分享学习一体化的开放式自由的、自主的线上、线下结合的混合式智慧学习环境，将学生学习过程步骤化，任务化，自主化，达到让学生以科学化的学习方式学习、给学生提供多元化的学习资源的同时提供多元化的学习工具;系统提供多元化的备课资源和备课环节、备课工具方便教师备课并形成自己的备课资源、教学空间，使教师的备课差异化，自主化;包括在线学习系统、课程管理系统、班级管理系统、资讯管理系统、试卷管理系统、作业管理系统、随堂练习管理系统、小组管理系统、用户应用中心系统、积分系统、讨论系统、关注粉丝系统、私信系统、通知系统、公告系统、搜索系统、收藏分享系统、评价系统、数据统计系统、系统管理及备份等功能。

　　延庆三中混合式学习云平台充分利用网络资源实现教师、学生、家长等多种用户的互动;针对教育教学实际工作的需求，运用信息技术整合教育教学资源，通过提供视频、音频、ppt、word、pdf、excel等多种课程形式满足教学的多样性，通过私信、问答、讨论多种互动形式满足教师与学生之间多样性的教学互动，通过进度管理、随堂笔记、随堂练习、课后作业、考试、资料下载等多种学习工具促进学生自主学习，通过课程讨论区、班级讨论区、兴趣讨论组等多种沟通互动方式使学生之间形成互助式学习社区，真正实现线上与线下教与学的一体化，使教与学更加丰富多彩。

　　借助多样化的移动终端，例如pad，手机教学，为教师提供及时、有效、便捷的服务，建立“学生自主、互动混合式学习、交流、管理平台”，提升教师专业素质、工作效率，减轻工作、管理负担;改变课堂旧有的形态和模式，让学生在开放的课堂中富有创造力的学习。

　　【使用效果】

　　通过混合式学习云平台，延庆三中的教师们获得了不错的科研课题成绩，各个层面还申报了国家级、市级、区级的课题14项。同时教师们通过云平台教学在北京市课题比赛中获奖，在全国互动反馈精准教学比赛中获得2个一等奖，1个二等奖，4个三等奖。平台和课堂使用已经开展了三期迭代，完成了人人都能使用平台备课、上课的要求，各班开始进行虚拟班级文化建设，老师从教育观念、教育技能和教育行为都在发生缓慢变化。

　　目前混合式学习云平台的使用已经常态化，用户总数为2063，课程总数为553门课，课时总数为2216个课时，班级总数为83个，资讯总数为108条。

　　混合式学习云平台还被编入2018年《中国互联网学习白皮书-基础教育发展报告》案例之一。

　　【企业简介】

　　北京康邦科技有限公司是中国智慧教育领域领军企业，业务覆盖高教、职教、普教、幼教及区域智慧教育等领域，以推动中国教育发展变革为目标，综合应用云计算、物联网、大数据、移动互联、虚拟现实、人工智能等新一代信息技术，为客户提供咨询服务、规划设计、软件研发、系统集成和运维外包在内的整体服务方案，并在教育模式创新、专业及课程建设、教育资源和教育空间开发等信息技术与教育教学深度融合方面开展持续研究和应用。