|
|
|
| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 陶翠凤 |
智慧赋能，精准施策：小学语文“精中求简”教学策略探究 |
芜湖市湾沚实验学校 |
普教 |
2024-10-25 |
排队中 |
| 邱胜海 |
知识关联视角下课程知识图谱融合教学改革研究 |
南京工程学院 |
高教 |
2024-10-25 |
排队中 |
| 叶行铨 |
中职电子技术教学中AI应用：针对学生差异化的策略研究 |
庆元县职业高级中学 |
普教 |
2024-10-24 |
已发表 |
| 朱广 |
基于OBE理念的“电路原理”课堂教学设计与实践 |
安徽建筑大学 |
高教 |
2024-10-24 |
排队中 |
| 沈瑶 |
信号与系统滤波器综合实验设计与实践 |
西安交通大学 |
高教 |
2024-10-24 |
排队中 |
| 刘雪锋 |
教育数字化转型背景下河南省高校教师数字素养提升研究 |
许昌学院 |
高教 |
2024-10-24 |
排队中 |
| 林建胡 |
数智化转型视角下地方高校微专业建设现状与应对策略 |
莆田学院 |
高教 |
2024-10-24 |
排队中 |
| 刘娟 |
生成式人工智能赋能小学语文学科教学的实践与思考 |
安徽师范大学附属外国语学校城东校区 |
普教 |
2024-10-24 |
排队中 |
| 刘红姣 |
传热综合实验装置的开发与教学实践 |
江汉大学 |
高教 |
2024-10-23 |
排队中 |
| 冯凯 |
新工科视域下智能制造工程专业教学改革探索 |
合肥工业大学 |
高教 |
2024-10-23 |
排队中 |
| 袁胜智 |
能力导向的课程融合教学改革实践 |
海军工程大学 |
高教 |
2024-10-23 |
排队中 |
| 贾隆嘉 |
智能技术赋能教育评价改革：实际需求、现实挑战与实践路向 |
东北师范大学 |
高教 |
2024-10-23 |
排队中 |
| 杨苹 |
一种运动合成演示仪的制作 |
西华师范大学 |
普教 |
2024-10-22 |
已通过 |
| 卢凤菊 |
燃气补偿型生物质发酵热源热泵实验平台教学应用研究 |
昆明理工大学 |
高教 |
2024-10-22 |
排队中 |
| 陈磊 |
高校工程实训课程与廉洁文化教育相融合的创新教学模式研究 |
沈阳航空航天大学 |
高教 |
2024-10-22 |
排队中 |
| 赖兆林 |
基于AI的操作系统课程个性化学习与评估研究 |
广西财经学院 |
高教 |
2024-10-21 |
排队中 |
| 张嬿妮 |
新质生产力视域下本科学术人才核心能力培养探讨 |
西安科技大学 |
高教 |
2024-10-21 |
已发表 |
| 邵汇钧 |
GenAI在二次函数教学中的创新应用与挑战应对 |
北部湾大学 |
普教 |
2024-10-18 |
排队中 |
| 方宇超 |
基于机器人工程专业的智能稳定控制实验箱的技术开发与应用 |
长春理工大学 |
高教 |
2024-10-18 |
排队中 |
| 陈辉庆 |
工业自动化虚拟仿真综合实验平台的构建与实践 |
桂林理工大学 |
高教 |
2024-10-18 |
排队中 |
| 第24页 首页 上页 下页 尾页 共531页 |
|
|
|
