|
|
|
| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 余翠平 |
以创新能力提升为导向的《复合材料》教学改革探索 |
合肥工业大学 |
高教 |
2024-9-27 |
排队中 |
| 李舒丽 |
虚拟实验在高中化学教学中的应用 |
广州市培英中学 |
普教 |
2024-9-27 |
已通过 |
| 谭晓丽 |
以学习者为中心的混合式教学设计与评价研究 |
重庆化工职业学院 |
高教 |
2024-9-27 |
已发表 |
| 沈博阳 |
师生数字画像赋能历史课堂教学行为的价值与策略 |
常州市教科院附属高级中学 |
普教 |
2024-9-26 |
已通过 |
| 冯志书 |
面向飞行人才装备运用能力的专业课程教学策略研究 |
空军航空大学 |
高教 |
2024-9-25 |
已发表 |
| 卢庆广 |
依托国家智慧教育平台 促进县域教师专业发展 |
安徽省阜南一中 |
普教 |
2024-9-25 |
排队中 |
| 纪俊敏 |
新型智慧教学环境下高校专业课程教学探究 |
河南工业大学 |
高教 |
2024-9-25 |
排队中 |
| 杜小娟 |
数字化转型背景下宏观经济学课程教学改革研究 |
天津财经大学 |
高教 |
2024-9-25 |
排队中 |
| 胡蒙娜 |
“在线学习”如何让学习真实发生？ |
西安高新第一小学 |
普教 |
2024-9-24 |
排队中 |
| 张九菊 |
工程专业认证背景下工程力学课程力学建模能力培养的研究 |
北京石油化工学院 |
高教 |
2024-9-24 |
已发表 |
| 祝艳芳 |
利用注射器、单向阀和三通管设计化学实验 |
商丘师范学院 |
普教 |
2024-9-24 |
已发表 |
| 张严 |
高校智慧实验室管理模式与平台构建研究 |
广东财经大学 |
高教 |
2024-9-23 |
排队中 |
| 刘翠 |
劳动教育融入化学实验教学的思考及实践 |
江苏师范大学 |
普教 |
2024-9-23 |
排队中 |
| 王利 |
用数码互动实验室提高林学实验教学质量 |
山东农业大学 |
高教 |
2024-9-23 |
排队中 |
| 李兴隆 |
结对编程在信息科技课程中的实践与反思 |
深圳市光明区高级中学 |
普教 |
2024-9-23 |
排队中 |
| 纪鑫琰 |
教育机器人培养学生计算思维研究 |
嘉祥县实验小学 |
普教 |
2024-9-22 |
排队中 |
| 伍佩 |
高职院校数字校园与教育教学的深度融合研究 |
安康职业技术学院 |
高教 |
2024-9-22 |
排队中 |
| 徐美玲 |
教育数字化环境中教师新角色与能力发展研究 |
长春财经学院 |
高教 |
2024-9-21 |
排队中 |
| 李振红 |
新质生产力视域下产教融合课程数字化教学研究与实践 |
南京工程学院 |
高教 |
2024-9-21 |
已通过 |
| 李振红 |
新质生产力视域下产教融合课程数字化教学研究与实践 |
南京工程学院 |
高教 |
2024-9-21 |
排队中 |
| 第28页 首页 上页 下页 尾页 共532页 |
|
|
|
