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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 高昕悦 |
动态电路综合设计实验 |
西安交通大学大学 |
高教 |
2024-2-17 |
排队中 |
| 陆冬华 |
Cu和浓、稀HNO3反应实验的新设计 |
江苏省南通市海门区德胜初级中学 |
普教 |
2024-2-13 |
排队中 |
| 尹一灵 |
NH3与Cl2反应实验的四种创新设计 |
江苏省南通市海门区悦来初级中学 |
普教 |
2024-2-12 |
已发表 |
| 邹玉晓 |
人才培养视域下的高校实验室创新管理路径探索 |
山东警察学院 |
高教 |
2024-2-11 |
已发表 |
| 常树旺 |
以学生发展为中心的混合式教学模式改革 |
山东大学（威海） |
高教 |
2024-2-7 |
已发表 |
| 于明丽 |
“双碳”背景下低碳建筑理论与碳排放计算课程建设与实践 |
北方工业大学 |
高教 |
2024-2-6 |
已发表 |
| 李小兵 |
产教融合背景下《金属塑性成型原理》课程的案例教学探索 |
江苏科技大学 |
高教 |
2024-2-6 |
已发表 |
| 何卫兵 |
妙用塑料瓶 改进初中化学实验 |
江苏省南通市海门区四甲初级中学 |
普教 |
2024-2-6 |
排队中 |
| 李书慧 |
教育数字化转型背景下广西中小学教师数字素养提升路径研究 |
广西壮族自治区教育技术和信息化中心 |
普教 |
2024-2-6 |
已发表 |
| 孙啸林 |
融合发动机关键部件维护案例的航发原理教学思考 |
中国民用航空飞行学院 |
高教 |
2024-2-5 |
已发表 |
| 郭海萍 |
基于“德智体美劳”的劳创融合教育模式研究 |
沈阳航空航天大学 |
高教 |
2024-2-5 |
已通过 |
| 郑美倩 |
高质量发展时期的馆校优质共融研究 |
广东华侨中学 |
普教 |
2024-2-4 |
已发表 |
| 刘升 |
数智时代信息管理与信息系统专业结构优化研究 |
上海工程技术大学 |
高教 |
2024-2-3 |
排队中 |
| 雷蕾 |
建筑环境与能源应用工程专业学生创新能力提升培养模式构建 |
浙江理工大学 |
高教 |
2024-2-2 |
已发表 |
| 葛永普 |
电感和电容对交变电流影响的一体化演示器 |
毕节市第一中学 |
普教 |
2024-1-31 |
已发表 |
| 张祚 |
医院科研试剂耗材的智能化管理探索 |
陆军军医大学第二附属医院 |
高教 |
2024-1-31 |
已发表 |
| 谭颖群 |
中学图书馆服务现状诊断及改善策略 |
广东实验中学 |
普教 |
2024-1-31 |
已通过 |
| 董秋鹏 |
虚拟仿真技术：提升新时代全民国防教育成效的新路径 |
沈阳理工大学 |
高教 |
2024-1-30 |
已发表 |
| 黄韩英 |
小学数学“5G+专递课堂”双师协同实践研究 |
福建省南安市第三小学 |
普教 |
2024-1-30 |
已通过 |
| 果冬梅 |
优化物理演示实验，为科学教育做加法 |
北京市顺义区第八中学 |
普教 |
2024-1-29 |
已通过 |
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