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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 袁欢 |
数字化赋能教育装备管理的区域实践与探索 |
成都市双流区教育技术装备管理中心 |
普教 |
2024-5-23 |
已发表 |
| 康静 |
激活历史 传承悟理——以物理活动课“铜壶滴漏”为例 |
北京市东直门中学 |
高教 |
2024-5-23 |
排队中 |
| 胡子贤 |
“汽”水飞溅与“泉”随心动 |
金华市外国语实验学校 |
普教 |
2024-5-22 |
排队中 |
| 王贤灿 |
信息技术融合下的物理实验教学 |
深圳市南山区松坪学校 |
普教 |
2024-5-22 |
已发表 |
| 陈晓蒙 |
初中科学光学可视化器材的构建与优化 |
宁海县桥头胡中学 |
普教 |
2024-5-22 |
已发表 |
| 王翠 |
数字资源赋能家校协同育人的实践应用研究 |
广西桂林市资源县资源镇中心完小 |
普教 |
2024-5-21 |
已发表 |
| 宣启斌 |
氧化还原反应影响因素的数字化实验探究 |
哈尔滨市第三中学校 |
普教 |
2024-5-21 |
已通过 |
| 崔双喜 |
基于LabVIEW的网络化虚拟电路实验平台搭建 |
新疆大学 |
高教 |
2024-5-21 |
排队中 |
| 刘婷婷 |
基于金属增材制造专创融合实践体系的探索 |
北京科技大学 |
高教 |
2024-5-20 |
排队中 |
| 李新 |
线上线下融合互动的沉浸式阅读推广实践与思考 |
北京联合大学 |
高教 |
2024-5-20 |
已发表 |
| 欧阳蕾 |
基于NOBOOK虚拟实验室的小学科学教学实践研究 |
佛山科学技术学院 |
普教 |
2024-5-18 |
已通过 |
| 李夕耀 |
五育融合在环境工程实践教学的内环和外环实施 |
北京工业大学 |
高教 |
2024-5-17 |
排队中 |
| 徐彬 |
基于变参有限元分析与实验测试的强度设计产教融合实践 |
上海应用技术大学 |
高教 |
2024-5-17 |
排队中 |
| 张志辉 |
生成式人工智能在英语语篇研读中的应用 |
西北师范大学 |
普教 |
2024-5-16 |
已发表 |
| 刘红谱 |
基于互联网＋的学前教育评价平台研究 |
重庆旅游职业学院 |
高教 |
2024-5-16 |
排队中 |
| 张馨月 |
利用手持技术改进生活化实验 |
吉林师范大学 |
普教 |
2024-5-16 |
排队中 |
| 蔺文爱 |
基于岗位职责的高校图书馆数据馆员能力培养策略 |
山西农业大学 |
高教 |
2024-5-16 |
排队中 |
| 贺惠萍 |
《环境安全》课程教学改革与实践研究 |
郑州大学 |
高教 |
2024-5-15 |
排队中 |
| 李素琴 |
数字校园建设实践与发展路径思考 |
大同市现代教育发展中心 |
普教 |
2024-5-15 |
排队中 |
| 宋春艳 |
提升工程实训教学质量的创新实践 |
燕山大学 |
高教 |
2024-5-15 |
已发表 |
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