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作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
董天天 |
低空经济背景下无人机装调技术教学改革研究 |
江苏信息职业技术学院 |
高教 |
2024-11-25 |
排队中 |
汪丽聪 |
数智赋能高等医学教育教师队伍建设研究 |
大连医科大学 |
高教 |
2024-11-24 |
排队中 |
王林容 |
学前教育法下装备的全流程管理体系构建 |
厦门城市职业学院 |
高教 |
2024-11-24 |
已发表 |
肖源 |
新文科背景下实验教学质量评价体系构建与研究 |
中国人民大学 |
高教 |
2024-11-23 |
已通过 |
王德正 |
产教融合背景下精品在线开放课程建设研究与实践 |
安徽职业技术学院 |
高教 |
2024-11-22 |
已通过 |
包秀娟 |
基于雨课堂的自动化课程实践教学模式探索 |
南开大学 |
高教 |
2024-11-22 |
排队中 |
刘瑜 |
基于OBE的计算机网络课程分层任务驱动混合式教学改革探索 |
海军航空大学 |
高教 |
2024-11-22 |
排队中 |
王蓉 |
跨学科知识应用初探 |
首都师范大学附属中学(通州校区) |
普教 |
2024-11-21 |
排队中 |
吴飞青 |
基于数据挖掘的公共基础课与电类基础课程相关性实证分析 |
浙大宁波理工学院 |
高教 |
2024-11-21 |
排队中 |
陈刚 |
特殊教育学校开展STEM教育:意义、目的和策略 |
湖北省十堰市特殊教育学校 |
普教 |
2024-11-21 |
已发表 |
董凯锋 |
面向“三融合”的测控技术与仪器专业实践课程体系改革探索 |
中国地质大学(武汉) |
高教 |
2024-11-21 |
排队中 |
郭涛 |
利用生成式人工智能赋能中学教学研究 |
华南师范大学 |
普教 |
2024-11-20 |
排队中 |
余勃 |
基于OBE理念的网络创业与创业管理课程 教学模式探索 |
西安航空学院 |
高教 |
2024-11-20 |
排队中 |
姚婷婷 |
电子信息专业创新思维与创新方法课程教学改革 |
大连海事大学 |
高教 |
2024-11-20 |
排队中 |
廖粤峰 |
基于PDCA模式的实践类课程的教学探索 |
郑州大学 |
高教 |
2024-11-20 |
排队中 |
董善勇 |
生成式人工智能在化学教学中的应用研究 |
江阴市青阳中学 |
普教 |
2024-11-19 |
排队中 |
马红岩 |
OBE理念下的留学生电类实验实践课程混合式教学改革 |
中国民航大学 |
高教 |
2024-11-18 |
已通过 |
刘一帆 |
数字化转型背景下智慧语言实验室构建与实践探索 |
四川外国语大学 |
高教 |
2024-11-17 |
排队中 |
王蒙 |
高校招标采购廉政风险与廉洁文化建设 |
北京科技大学 |
高教 |
2024-11-15 |
排队中 |
屈丽丽 |
“新质生产力+新工科”视角下微波技术与天线课程教学改革探索与实践 |
河南师范大学 |
高教 |
2024-11-14 |
排队中 |
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