|
|
|
| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 王伟 |
“三训合一”理念下的无人机技术与保障综合演练课程 |
国防科技大学 |
高教 |
2025-7-15 |
排队中 |
| 胡峤 |
数智化背景下地方高校会计实验室建设的路径探析 |
井冈山大学 |
高教 |
2025-7-14 |
排队中 |
| 肖尧 |
大语言模型技术在编程语言课程中的介绍、应用和反思 |
中山大学 |
高教 |
2025-7-14 |
排队中 |
| 吕贵洲 |
虚拟教研室在远火武器系统教学中的建设实践与成效研究 |
陆军工程大学石家庄校区 |
高教 |
2025-7-12 |
排队中 |
| 裴晓东 |
数智赋能下虚拟教研室在安全工程创新人才培养中的实践与探索 |
教育部安全工程专业虚拟教研室 |
高教 |
2025-7-11 |
排队中 |
| 杜尊峰 |
新工科背景下船体制图项目式课程教学模式探索 |
天津大学 |
高教 |
2025-7-11 |
排队中 |
| 高静 |
数字化赋能初中班主任育人新范式探究 |
山东省青岛西海岸新区文汇中学 |
普教 |
2025-7-11 |
排队中 |
| 付满意 |
生成式人工智能重塑高等教育的路径探索与风险应对 |
信阳农林学院 |
高教 |
2025-7-11 |
已通过 |
| 吴菲 |
人工智能赋能材料成型数值模拟课程教学模式探索 |
广东工业大学 |
高教 |
2025-7-10 |
排队中 |
| 贺柳良 |
大学物理实验课程教学效果提升途径的探讨 |
北京建筑大学 |
高教 |
2025-7-10 |
排队中 |
| 杨丽婷 |
高校生物学教学实验室安全管理现状与改进的研究 |
重庆大学 |
高教 |
2025-7-10 |
已通过 |
| 白宗刚 |
指向核心素养的高中通用技术单元整合教学实践研究 |
浙江省绍兴市第一中学 |
普教 |
2025-7-9 |
已通过 |
| 邵群飞 |
基于实践资源包的小学信息科技项目化实验教学 |
浙江开放大学普陀学院 |
普教 |
2025-7-9 |
已通过 |
| 孙晓枫 |
人工智能赋能创新创业教育：融合逻辑与实施策略 |
东北大学 |
高教 |
2025-7-9 |
排队中 |
| 汪金兵 |
基于GeoGebra软件的高中物理跨学科教学实践 |
安徽省宣城市第二中学 |
普教 |
2025-7-9 |
排队中 |
| 李进 |
基于国家课程校本化的跨学科实践路径探索 |
南京师范大学附属中学仙林学校初中部 |
普教 |
2025-7-9 |
排队中 |
| 侯亚丽 |
工科类专业课线上线下混合式教学模式的设计与反思 |
内蒙古工业大学 |
高教 |
2025-7-9 |
排队中 |
| 王钰茹 |
军校大学物理与实验课程协同建设研究与设计 |
陆军步兵学院 |
高教 |
2025-7-8 |
排队中 |
| 喻旭东 |
知识•能力•价值：三位一体地方高校机器翻译课程生态构建研究 |
无锡太湖学院 |
高教 |
2025-7-6 |
排队中 |
| 钟舜聪 |
产教融合下“四链”赋能的机械类专班培养研究与应用 |
福州大学 |
高教 |
2025-7-5 |
排队中 |
| 第4页 首页 上页 下页 尾页 共537页 |
|
|
|
