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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 郑小平 |
深度学习下“积件式”电动机原理实验装置的优化开发 |
广州市真光中学初中部芳花校区 |
普教 |
2025-4-16 |
排队中 |
| 杨天 |
色谱质谱类仪器国产化替代的机制与方法探索 |
江南大学 |
高教 |
2025-4-16 |
排队中 |
| 张昱 |
新医科背景下药学三维融合式实验教学改革与实践 |
南开大学 |
高教 |
2025-4-15 |
排队中 |
| 李罗英 |
基于智能技术的高校体育实验室资源共享与安全管理融合探讨 |
北京师范大学 |
高教 |
2025-4-15 |
排队中 |
| 张健 |
探究教学的深度设计研究和实验创新指导 |
北京中学 |
普教 |
2025-4-15 |
已通过 |
| 李璐 |
厉行节约导向下高校资产报废管理模式研究 |
北京邮电大学 |
高教 |
2025-4-14 |
排队中 |
| 孙宝军 |
西部财经类高校科技应用型人才培养路径 |
内蒙古财经大学 |
高教 |
2025-4-14 |
已通过 |
| 潘甜 |
以工程教育专业认证为引领的机械设计基础课程教学改革与实践 |
兰州工业学院 |
高教 |
2025-4-12 |
排队中 |
| 冯坤 |
“互联网+”平台在交叉学科人才培养中的应用 |
北京化工大学 |
高教 |
2025-4-9 |
已通过 |
| 江豪 |
新工科背景下高校应用型课程的教学改革探索与实践 |
郑州轻工业大学 |
高教 |
2025-4-9 |
排队中 |
| 赵玉泽 |
基于AI辅助识别的生态学实践课程智慧平台研究与构建 |
北京林业大学 |
高教 |
2025-4-9 |
已通过 |
| 刘云梦 |
面向计算思维培养的PBL和DBL融合教学实践案例研究 |
苏州大学附属中学 |
普教 |
2025-4-8 |
排队中 |
| 向晓书 |
数字化虚拟仿真实验教学平台构建研究 |
广州财经大学 |
高教 |
2025-4-8 |
排队中 |
| 景甜甜 |
“德智融合、多维引领”的高校实验室文化建设研究 |
安徽建筑大学 |
高教 |
2025-4-7 |
排队中 |
| 崔宇航 |
基于物联门锁的高校公用房智慧管理实践探索 |
西安电子科技大学 |
高教 |
2025-4-7 |
排队中 |
| 郭卫兵 |
高校数智化转型中生成式人工智能应用的实践探索 |
南京理工大学 |
高教 |
2025-4-5 |
排队中 |
| 纪宁萱 |
阅读循环圈理论下Z省中小学校阅读支持的调查与思考 |
浙江省教育科学研究院 |
普教 |
2025-4-3 |
排队中 |
| 魏赛赛 |
基于实验项目风险评估的安全风险系统管控 |
北京林业大学 |
高教 |
2025-4-2 |
排队中 |
| 王挽琼 |
显微互动教学系统赋能矿相学实验教学改革 |
西南石油大学 |
高教 |
2025-4-2 |
排队中 |
| 阮静 |
基于“教、学、评一体化”的高中生计算思维培养路径的实践探究 |
厦门实验中学 |
普教 |
2025-4-1 |
排队中 |
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