| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 杨轶 |
应用于电磁场与电磁波实验的改良接收器 |
哈尔滨工业大学（深圳） |
高教 |
2025-12-8 |
排队中 |
| 崔仕华 |
智能技术驱动下小学语文思辨性阅读与表达教学路径探索 |
青岛西海岸新区实验小学 |
普教 |
2025-12-8 |
排队中 |
| 熊浩 |
AI赋能建筑设计教学培养新质创造力研究 |
武汉城市职业学院 |
高教 |
2025-12-8 |
已通过 |
| 李楠 |
数智化赋能小学信息科技课堂数字素养培养的实践路径——以“绿茵数据大作战”项目为例 |
苏州工业园区景城学校 |
普教 |
2025-12-8 |
排队中 |
| 杨洋 |
面向卓越工程师培养的产教融合实践育人新模式的构建 |
吉林大学 |
高教 |
2025-12-7 |
排队中 |
| 王建 |
人工智能技术赋能混合式教学实施的策略创新与应用探索 |
江苏省徐州市教师发展学院 |
普教 |
2025-12-5 |
排队中 |
| 彭华伟 |
数智化背景下高校双创教育生态演进路径与优化策略研究 |
西南政法大学 |
高教 |
2025-12-5 |
排队中 |
| 张习新 |
基于传感技术的热传递实验可视化设计与开发研究 |
织金县第二小学 |
普教 |
2025-12-5 |
排队中 |
| 郭文远 |
全过程管理和内控融合视角下的高校政府采购需求管理系统优化路径研究 |
广西国际商职业技术学院 |
高教 |
2025-12-5 |
排队中 |
| 张亮 |
央馆智能研修平台赋能农村中学校本教研的机制、向度与策略 |
甘肃省天水市张家川县胡川镇中学 |
普教 |
2025-12-4 |
排队中 |
| 许可芳 |
从依赖到创生：AI时代职业院校创意设计类专业核心能力谱系的构建与实践 |
嘉兴技师学院 |
普教 |
2025-12-4 |
排队中 |
| 李臣亮 |
AI+高校生物实验教学智能体的构建与探索 |
吉林大学 |
高教 |
2025-12-4 |
排队中 |
| 喻翔玮 |
信息技术革命对职业结构的重塑与高中生职业生涯规划研究 |
苏州大学东吴学院 |
普教 |
2025-12-4 |
排队中 |
| 唐婷 |
数智赋能专业基础课课程建设研究与实践 |
海军航空大学青岛校区 |
高教 |
2025-12-4 |
排队中 |
| 杜晶 |
AIGC驱动的计算机基础课程人机协同学习共同体研究 |
海军航空大学 |
高教 |
2025-12-4 |
已通过 |
| 陈晖 |
AI赋能特殊教育课堂教学新生态的研究 |
广东省广州市天河区启慧学校 |
普教 |
2025-12-3 |
排队中 |
| 江文剑 |
新工科理念下铀资源勘查学教学改革与实践探 |
东华理工大学 |
高教 |
2025-12-3 |
已通过 |
| 崔名扬 |
基于动态知识图谱的个性化人才培养智慧教学模式探索 |
河南工业大学 |
高教 |
2025-12-1 |
排队中 |
| 寇小永 |
央馆虚拟实验平台助力初中生物实验教学的实践探究 |
定西市安定区交通路学校 |
普教 |
2025-12-1 |
排队中 |
| 阮静 |
从知识到思维：AIGC背景下的高中信息技术课堂教学实践探索 |
厦门实验中学 |
普教 |
2025-12-1 |
排队中 |
| 第7页 首页 上页 下页 尾页 共556页 |
