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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 王富民 |
简易线圈电磁炮的四种用法 |
广东省深圳罗湖外语学校 |
普教 |
2025-3-24 |
已通过 |
| 冯海艳 |
“双减”背景下小学图书馆建设与服务创新探析 |
广东第二师范学院图书馆 |
普教 |
2025-3-24 |
排队中 |
| 张锦 |
高等职业教育课堂教学质量研究的探讨 |
漳州职业技术学院 |
高教 |
2025-3-23 |
排队中 |
| 段春艳 |
微学习工厂：产教融合背景下双创人才培养的探索与实践 |
佛山职业技术学院 |
高教 |
2025-3-23 |
排队中 |
| 代洪彬 |
跨境商务数据分析三维能力模型构建与教学改革实践 |
重庆师范大学 |
高教 |
2025-3-22 |
排队中 |
| 杨小燕 |
元宇宙赋能职业教育智慧学习空间关键技术研究 |
湖南商务职业技术学院 |
高教 |
2025-3-22 |
排队中 |
| 王轶欧 |
高校科技成果转化中的资产管理问题与对策研究 |
沈阳音乐学院 |
高教 |
2025-3-22 |
排队中 |
| 陈亮 |
新质生产力视角下高校仪器公共平台的建设路径 |
吉林大学 |
高教 |
2025-3-21 |
排队中 |
| 杜一丛 |
BIM技术在职业教育道桥专业中的实践应用研究 |
北京交通运输职业学院 |
高教 |
2025-3-21 |
排队中 |
| 王莉 |
基于工程认证的模拟电子实验教学探索与实践 |
扬州大学 |
高教 |
2025-3-21 |
排队中 |
| 张又文 |
疏解高校新校区校园安全建设研究 |
北京林业大学 |
高教 |
2025-3-20 |
排队中 |
| 李光凤 |
基于知识图谱的高中物理深度学习模式 |
湖南工业大学 |
普教 |
2025-3-20 |
排队中 |
| 李晗 |
DeepSeek在数学建模课程改革中的应用研究 |
东北电力大学 |
高教 |
2025-3-20 |
排队中 |
| 杨廷刚 |
视觉形成演示器的制作与应用研究 |
贵州省遵义市第五十三中学 |
普教 |
2025-3-20 |
排队中 |
| 李怡斐 |
生成式AI支持的高质量作业设计模式及实施策略 |
徐州市云苑路小学 |
普教 |
2025-3-19 |
排队中 |
| 付亮 |
数字转型视野下高职教师数字素养提升策略研究 |
吉林工业职业技术学院 |
高教 |
2025-3-19 |
已通过 |
| 段吴健 |
地方非遗文化融入通用技术教学的理论思考与实践探索 |
重庆市江津区教师进修学院 |
普教 |
2025-3-19 |
排队中 |
| 赵金华 |
新工科+OBE视域下面向锻造产业需求的学生实践能力培养教学改革与实践 |
太原科技大学 |
高教 |
2025-3-18 |
排队中 |
| 胡志强 |
基于产教融合的《微机原理及应用》课程建设探究 |
徐州工程学院 |
高教 |
2025-3-18 |
排队中 |
| 李伟杰 |
AI驱动虚实结合，打造新时代沉浸式飞机装配生产实习教学新范式 |
沈阳航空航天大学 |
高教 |
2025-3-17 |
排队中 |
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