| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 张旭辉 |
生成式人工智能在项目式教学中的探索——以《电子线路设计与实践》为例 |
深圳技术大学 |
高教 |
2025-12-1 |
排队中 |
| 龚晶文 |
说理·创新·建模：生成式人工智能赋能工程思维培养 |
嘉兴市第三中学 |
普教 |
2025-11-30 |
已通过 |
| 吴永兴 |
基于AIGC的高职院校人机协同教学活动设计与实践 |
鄂尔多斯生态环境职业学院 |
高教 |
2025-11-30 |
排队中 |
| 陈淑彦 |
数据与工具对话 洞察与决策提升——基于Jamovi的成绩分析与评估研究 |
常州市北郊高级中学 |
普教 |
2025-11-30 |
排队中 |
| 胡嘉俊 |
数智技术赋能中职美术类课程的路径及实践研究——以幼儿保育专业为例 |
北京市实验职业学校 |
普教 |
2025-11-29 |
排队中 |
| 黎欣 |
AI在小学音乐课堂教学评价中的应用实践及价值分析 |
江西师范大学附属中学赣江创新研究院分校 |
普教 |
2025-11-28 |
排队中 |
| 崔银株 |
高等医学院校综合科研楼应急管理体系的探索与思考 |
北京大学医学部 |
高教 |
2025-11-27 |
排队中 |
| 吴红霞 |
智慧教育背景下高职院校智慧教学生态构建研究 |
北京财贸职业学院 |
高教 |
2025-11-25 |
已通过 |
| 刘红娟 |
实战化导向下雷达装备模拟训练教学探索 |
空军预警学院 |
高教 |
2025-11-25 |
排队中 |
| 战祥新 |
产教融合背景下的应用型本科院校实践教学改革探索 |
海军航空大学青岛校区 |
高教 |
2025-11-24 |
排队中 |
| 王秀华 |
新工科背景下《电气测试技术》智慧课程改革与实践 |
兰州交通大学 |
高教 |
2025-11-24 |
排队中 |
| 李春艳 |
智能技术赋能下的整本书阅读实践与探究—— 以《鲁滨逊漂流记》桌游设计为例 |
北京市石景山区苹果园第二小学 |
普教 |
2025-11-23 |
排队中 |
| 韩少勋 |
指向学科育人的高中人工智能学科主题教学实践探索——以“智能防跌倒监测系统”项目为例 |
常州市第一中学 |
普教 |
2025-11-22 |
排队中 |
| 朱铝芬 |
基于DNA双螺旋理念的“校企共生共长”现代产业学院建设模式研究与实践 |
南京信息职业技术学院 |
高教 |
2025-11-21 |
已通过 |
| 李英智 |
自然教育理念下幼儿园户外活动模式的构建与实践研究 |
北京市通州区西集镇西集中心幼儿园 |
普教 |
2025-11-20 |
排队中 |
| 樊建飞 |
初中历史“AI考古顾问”的构建与学生史料实证素养的培养 |
青岛西海岸新区博文初级中学 |
普教 |
2025-11-19 |
排队中 |
| 袁文聪 |
基于生成式人工智能的小学跨学科融合 教学实践探索 |
东莞市道滘镇济川小学 |
普教 |
2025-11-18 |
排队中 |
| 姚建兴 |
链式融合：小学信息科技视域下“庆元农耕”项目化学习的创新路径探索 |
浙江省庆元县城东小学 |
普教 |
2025-11-18 |
排队中 |
| 李星 |
AI大模型赋能Matlab仿真实验的教学探索 |
陕西理工大学 |
高教 |
2025-11-18 |
排队中 |
| 孙壮志 |
人工智能赋能机械工程专业教学的探索与实践——以《仿生机械学》课程为例 |
东北林业大学 |
高教 |
2025-11-18 |
排队中 |
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